ENTREGA DE ACTIVIDADES/ FECHA DE PRESENTACIÓN

HOLA CHICOS, DADA LA SITUACIÓN QUE ESTAMOS ATRAVESANDO Y EN VIRTUD DE QUE NO VOLVEREMOS A CLASES EN LO INMEDIATO SE LES SOLICITA:
ENTREGAR EL POWER POINT VIA MAIL mariadelvallebanchero@gmail.com, ASIMISMO SE RECOMIENDA PARA LA REALIZACIÓN DEL MISMO, DADO QUE ES GRUPAL  REALIZAR UN DOCUMENTO DRIVE EN EL QUE PUEDEN INCORPORARME A FIN DE QUE PUEDA EVALUARLO EN LINEA. EN LA ACTIVIDAD ANTES MENCIONADA TIENEN UN TUTORIAL DE COMO TRABAJAR EN EL MISMO.
EL PLAZO DE PRESENTACIÓN SE EXTIENDE HASTA EL LUNES 6 DE ABRIL.
NO OBSTANTE LE DEJO NUEVAMENTE EL LINK https://www.youtube.com/watch?v=I3jii6ltINY
SALUDOS NOS ESTAMOS VIENDO.
PROFESORA MARÍA DEL VALLE BANCHERO.-

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LA CONTRAREFORMA. INFORMACIÓN

Imagen
  Contrarreforma Proceso de renovación espiritual que se produjo dentro de la Iglesia católica. ¿Qué fue la Contrarreforma? La Contrarreforma fue un  proceso de renovación espiritual  que se produjo dentro de la  Iglesia católica , a partir de la  década de 1540 . También se la conoce como Reforma católica. Se originó a partir de la necesidad de la Iglesia de reorganizarse y plantear una estrategia frente al avance de la  Reforma protestante , además de responder a los cuestionamientos y las críticas de los propios  cristianos  católicos. Con el objetivo de discutir las medidas a tomar frente a la crisis de la Iglesia, el papa Paulo III convocó al Concilio de Trento, que sesionó desde 1545 hasta 1563 en la ciudad de Trento, en el norte de Italia. Durante ese período se discutieron los  cuestionamientos de Martín Lutero  y se tomaron numerosas medidas para  fortalecer la autoridad del papado . Además, se establecieron los  dogma...
Leer más

ACTIVIDADES

 En base al texto "Expansión europea y conquista de América" realiza las siguientes actividades: 1.- Identifica las rutas principales del comercio, ¿cómo se vieron afectadas estas rutas ante la caida de Constantinopla?  2.- El texto plantea que las exploraciones marítimas pudieron ser llevadas a cabo gracias a ciertas condiciones técnicas, explica cuales fueron las condiciones que hicieron posible las exploraciones. 3.- ¿Qué fueron las factorias? 4.-¿Qué llevo a los españoles a la busqueda de nuevas rutas? 5.- Elabora un texto argumentativo que incluya los siguientes conceptos: "Nuevo Mundo", Colón, expediciones, Leyes de Burgos, dominación; Hernán Cortés, El Tawantinsuyu. El texto debe tener una extensión mínimo de una carilla, letra Times New Roman n° 12, interlineado 1 y 1/2, texto justificado. 6. ¿Qué tipo de relación se establecieron entre españoles e indígenas? PLAZO DE PRESENTACIÓN 4 DE NOVIEMBRE
Leer más

Fin de la Edad Media principio de la Modernidad

 A partir de ahora comenzamos a estudiar el fin de la edad media y el comienzo de la edad moderna. Nos centraremos en Europa y para ello les propongo que realicce las lecturas de los documentos anteriores (crisis del Siglo XIV) y los que a continuación se adjunta. Recordemos que a  partir del Siglo XI las ciudades vuelven a tener predominio adquiriendo caracteristicas que serán significativas para lo que vendrá posteriormente. El primero de los documentos "Ciudades y población de la Baja Edad Media" nos explica las características de estas. Luego de su lectura expliquen: a.- ¿Que cuestiones particulares permitieron que a partir del siglo XI comenzaran a desarrollarse nuevamente las ciudades? b.-¿Como eran las ciudades de la época? c.- Expliquen las formas en que se realizaban los intercambios comerciales. Continuemos, este desarrollo urbano y mercantil consolido el poder de una nueva clase social, en el segundo documento "La Europa Moderna" se explica quienes eran ...
Leer más