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ACTIVIDADES

 En base al texto "Expansión europea y conquista de América" realiza las siguientes actividades: 1.- Identifica las rutas principales del comercio, ¿cómo se vieron afectadas estas rutas ante la caida de Constantinopla?  2.- El texto plantea que las exploraciones marítimas pudieron ser llevadas a cabo gracias a ciertas condiciones técnicas, explica cuales fueron las condiciones que hicieron posible las exploraciones. 3.- ¿Qué fueron las factorias? 4.-¿Qué llevo a los españoles a la busqueda de nuevas rutas? 5.- Elabora un texto argumentativo que incluya los siguientes conceptos: "Nuevo Mundo", Colón, expediciones, Leyes de Burgos, dominación; Hernán Cortés, El Tawantinsuyu. El texto debe tener una extensión mínimo de una carilla, letra Times New Roman n° 12, interlineado 1 y 1/2, texto justificado. 6. ¿Qué tipo de relación se establecieron entre españoles e indígenas? PLAZO DE PRESENTACIÓN 4 DE NOVIEMBRE

Expansión Europea y conquista de América

 A partir de ahora comenzaremos a trabajar en la expansión europeo y la conquista de America.  El documento que se adjunto analiza las causas y consecuencias de la conquista americana, entre las primeros analizaremos la toma de Constantinopla en manos de los turcos que obligo a españoles y portugueses a encontrar nuevas rutas que conectaran Europa con Asia y las innovaciones que facilitaron la exploración. respecto de las segundas veremos como el choque entre las culturas se dió mediante el dominio español y portugues hacia los pueblos originarios generando una catastrofe demográfica producto de dicha dominación asi como tambien profundos cambios culturales.-

LA CONTRAREFORMA. INFORMACIÓN

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  Contrarreforma Proceso de renovación espiritual que se produjo dentro de la Iglesia católica. ¿Qué fue la Contrarreforma? La Contrarreforma fue un  proceso de renovación espiritual  que se produjo dentro de la  Iglesia católica , a partir de la  década de 1540 . También se la conoce como Reforma católica. Se originó a partir de la necesidad de la Iglesia de reorganizarse y plantear una estrategia frente al avance de la  Reforma protestante , además de responder a los cuestionamientos y las críticas de los propios  cristianos  católicos. Con el objetivo de discutir las medidas a tomar frente a la crisis de la Iglesia, el papa Paulo III convocó al Concilio de Trento, que sesionó desde 1545 hasta 1563 en la ciudad de Trento, en el norte de Italia. Durante ese período se discutieron los  cuestionamientos de Martín Lutero  y se tomaron numerosas medidas para  fortalecer la autoridad del papado . Además, se establecieron los  dogma...

LA REFORMA PROTESTANTE CONTINUACIÓN

LUTERO Y CARLOS V.  SEGUNDA PARTE.-    A pesar de su oposición a la venta de indulgencias, Lutero proclamaba aún más la obediencia a la autoridad del Papado. Pero a medida que fue reflexionando sobre los puntos esenciales de su crítica a la  Iglesia, fue distanciándose de la misma y desarrollando su propia doctrina.    Lutero proponía la  libre interpretación de la biblia;  es decir, desautorizó al clero como único intérprete de las Sagradas Escrituras.  Para él, únicamente la fe podía salvar el alma del hombre . La fuerza de esta fe lleva al hombre a obrar naturalmente bien. Consideraba también que el diálogo con Dios debía ser un acto directo e individual. De esta manera,  Lutero negaba la autoridad del Papa como representante de Dios en la tierra . Otros puntos fundamentales de su doctrina fueron la anulación de los sacramentos, respetando sólo el Bautismo y la Eucaristía , y  la supresión del culto a la Virgen y a los s...

LA REFORMA PROTESTANTE

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  LA REFORMA PROTESTANTE Y LA CONTRAREFORMA TRABAJO PRACTICO PRIMERA PARTE Los cambios que se producen en Europa luego de la crisis del siglo XIV no se limitaron sólo a la transformación cultural producida por el denominado Humanismo y el Renacimiento que ya vimos en las actividades anteriores. La expansión económica que tuvo lugar luego de la crisis, con el consiguiente fortalecimiento de la burguesía, también provocaron modificaciones a niveles religiosos. Aquí realizaremos el análisis de la división de la cristiandad que se produce a principios del siglo XVI. LA REFORMA PROTESTANTE    Desde el siglo XIV, por influencia de las ideas del Humanismo, se desarrolló la crítica a las instituciones y a las autoridades eclesiásticas, al mismo tiempo que se profundizaba la necesidad de una reforma en el interior de la Iglesia, que suprimiese de raíz los excesos del clero. A lo largo del siglo XV se hizo evidente la gran distancia que existía entre la Iglesia primitiva ...

Fin de la Edad Media principio de la Modernidad

 A partir de ahora comenzamos a estudiar el fin de la edad media y el comienzo de la edad moderna. Nos centraremos en Europa y para ello les propongo que realicce las lecturas de los documentos anteriores (crisis del Siglo XIV) y los que a continuación se adjunta. Recordemos que a  partir del Siglo XI las ciudades vuelven a tener predominio adquiriendo caracteristicas que serán significativas para lo que vendrá posteriormente. El primero de los documentos "Ciudades y población de la Baja Edad Media" nos explica las características de estas. Luego de su lectura expliquen: a.- ¿Que cuestiones particulares permitieron que a partir del siglo XI comenzaran a desarrollarse nuevamente las ciudades? b.-¿Como eran las ciudades de la época? c.- Expliquen las formas en que se realizaban los intercambios comerciales. Continuemos, este desarrollo urbano y mercantil consolido el poder de una nueva clase social, en el segundo documento "La Europa Moderna" se explica quienes eran ...

La crisis del siglo XIV